課程資訊
課程名稱
高等預防醫學專題討論三
ADVANCED SEMINAR OF PREVENTIVE MEDICINE(Ⅲ) 
開課學期
99-1 
授課對象
公共衛生學院  流預所預防醫學組  
授課教師
李永凌 
課號
EPM8058 
課程識別碼
849 D0250 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二5,6(12:20~14:10) 
上課地點
 
備註
預醫所博士班博二學生必修,在公衛大樓210教室上課。 限博士班 總人數上限:10人
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/991aspm3 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程係公共衛生學院預防醫學研究所博士班學生必修,為繼碩士班預防醫學導論、預防醫學案例討論等入門課程後之專題討論課程,繼博士班一年級完成系統性文獻回顧之後,在博士班二年級完成研究計畫書。

1. 由於文獻回顧所需參考之論文數目較多,因此不像以往書報討論事先指定評論員。但是授課老師會視情況任意指定在場同學發問或提供意見。
2. 每人每次報告之時間約為35-40分鐘,另有10-15分鐘供討論。因此,所用的投影片數目最多請勿超過40張。
3. 鼓勵博班同學在主題文獻回顧最後的總結用5分鐘英文口頭報告。

第一部分:文獻回顧
包括背景、機轉、重要性、過去研究之缺點及Gap等等。

第二部分: 論文題目相關的資訊整理,統整相關預防醫學實例結果(meta-analysis)

第三部分: 論文研究計畫(所有博班學生、老師們參加)
包括背景、目標/假說、材料與方法、預期結果與研究限制(初步資料分析結果)等等。計畫摘要約500字左右,需於預定報告前一週交與評論者,並將紙本於報告當天印製20份在課堂上取用。
 

課程目標
主要目標有四:
1. 幫助同學瞭解文獻回顧之方法與技巧。
2. 培養同學撰寫論文研究計畫及學術文章以及評論之能力。
3. 協助同學完成研究計畫書,並協助修改。
4. 同學提出論文研究之計畫,接受同僚、師長批評與建議,並學習如何批判性的評估一個論文研究計畫,並給予建設性的意見。
 
課程要求
期末報告題目:需繳交研究計畫書初稿
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
Designing Clinical Research (3rd edition) by Stephen B. Hulley 2007 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
30% 
 
2. 
口頭報告 
40% 
 
3. 
期末報告 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14  An overview of systematic review and meta-analysis 
第3週
10/19  文獻回顧:包括背景、機轉、重要性、過去研究之缺點及Gap等等(報告學生:胡、吳) 
第5週
10/26  文獻回顧:包括背景、機轉、重要性、過去研究之缺點及Gap等等(報告學生:周、蘇) 
第7週
11/2  論文題目相關的資訊整理,統整相關預防醫學實例結果(meta-analysis)
(報告學生:胡、吳) 
第9週
11/16  論文題目相關的資訊整理,統整相關預防醫學實例結果(meta-analysis)
(報告學生:周、蘇) 
第11週
11/23  Comment for PH1 students' presentation 
第13週
12/7  Comment for PH1 students' presentation 
第15週
12/21  Presentation to all faculties(報告學生:胡、吳) 
第17週
1/4  Presentation to all faculties(報告學生:周、蘇)